MALCHINGUI GRUPO 3, ESCUELA FICOA

Facilitador: ALONSO ANDRADE A.
Técnico Informático: CESAR VARGAS H.
Conductor: HILARIO SIMBAÑA
Escuela: FICOA
Parroquia: MALCHINGUI
Cantón: PEDRO MONCAYO
Fecha: del 7 al 12 de Febrero del 2011

El 24 de Septiembre de 2010 en reunión de trabajo con la Lic. Verónica Caizaguano, Directora de la escuela FICOA, ofreció las instalaciones del laboratorio de Computación de dicha Escuela para la realización de dos Cursos de Alfabetización Digital.

SERIE DE FOTOGRAFIAS DE LA ESCUELA FICOA

Para retomar este ciclo de memorias de la parroquia Malchinguí, es necesario recordar que durante el 2010 el primer curso se llevó a cabo del 11 hasta el 16 de Octubre en la Escuela Ficoa; mientras que el grupo dos se desarrolló en la escuela Pedro Moncayo. Para retomar los cursos en 2011, se desarrolló el grupo tres, esta vez en la Escuela FICOA desde el 7 hasta el 12 de Febrero de 2011.

Antes de que iniciara el curso, fue necesario que el Sr. César Vargas, Técnico Informático, realizara chequeos y mantenimiento a los equipos del laboratorio.

JORNADAS DE MANTENIMIENTO
LABORATORIO DE COMPUTACIÓN

En este tercer curso se inscribieron 23 padres de familia.

El Curso de ALFABETIZACION DIGITAL – Grupo 3-Malchinguí se desarrolló con normalidad, hasta que, al tercer día de iniciado, se retiraron dos participantes, argumentando que la temporada alta para la cosecha de flores, no les permitía seguir recibiendo el curso.

Fue notorio el entusiasmo de los asistentes, que en las primeras horas del curso se agrupaban para descubrir y despejar dudas e inquietudes con respecto a la temática que se trataba.

Recibieron Conocimientos básicos de Word (Procesador de Palabras), Excel (hoja de Cálculo) y Power Point (Presentaciones).

Con cada una de estas temáticas, los asistentes demostraron un gran interés y desarrollaron algunas actividades relacionadas, tales como:

• Redacción de oficios de agradecimiento a la Directora de la Escuela.
• Redacción de oficio agradeciendo la colaboración del señor Presidente de Junta Parroquial.
• Elaboración de recibos de consumo de un Restaurante.
• Elaboración de facturas con el cálculo del 12% de IVA.
• Presentaciones en Power Point, con la libertad de desarrollar temáticas de acuerdo a sus intereses.

PRESENTACION DE DISTINTOS TRABAJOS REALIZADOS EN EL TALLER.

El sábado 12 de febrero, concluyó el taller con el pedido unánime por parte de los presentes, de que en el menor tiempo posible, se realice el Taller para el Segundo Módulo.

GUAYLLABAMBA INAUGURA ALFABETIZACIÓN DIGITAL: GRUPO 1

Algunos datos de la Parroquia 

Guayllabamba es una parroquia metropolitana rural del Cantón Quito, provincia de Pichincha, situado  a 25 kilómetros de Quito.

Población: 18.000 habitantes.

La parroquia; su nombre proviene del idioma quichua: Guaylla- verde; Y  Bamba- pampa o llano.

Producción Agrícola: Chirimoya, pepino, aguacate, granadilla, limón, tomate,  La producción está dirigida a la exportación de rosas y flores ya que existen muchas hectáreas destinada a la agricultura industrial.

Apoyo de la Junta Parroquial

Los primeros contactos  con la Junta Parroquial se efectuaron  por el mes de septiembre de 2010.La buena apertura del gobierno parroquial  encabezado por el presidente de la Junta Parroquial, el Dr. Gonzalo Pasmiño,  permitió la planificación y acercamiento con las principales autoridades del los establecimientos educativos. Finalmente, se eligió al Colegio Nacional Guayllabamba para realizar el proyecto de Alfabetización Digital.

Las personas que forman parte del equipo de trabajo del Dr. Pasmiño son: la Sra. Anita Velastegui  y la Srta. Mayra Pérez.   Con su colaboración se coordinó el tema de la convocatoria e inscripciones.

En el tema de inscripciones hay que señalar que los interesados solicitaban realizar el curso en la jornada de los días sábados, por lo que fue difícil conformar los grupos para entre semana. Este inconveniente requirió hacer una campaña de difusión del programa mediante un perifoneo e invitando a la población de Guayllabamba a aprender computación. Nuestra expectativa es tener para los siguientes grupos una buena respuesta en las inscripciones.

Colegio Nacional Guayllabamba

Este establecimiento prestó las instalaciones del centro de cómputo, gracias Dr. Napoleón Chiguano, Rector del Colegio, quien autorizó la realización de los talleres de Alfabetización Digital y designó al Lcdo. Andrés Guerrero  para coordinar el tema entrega y recepción del laboratorio. Su colaboración ha permitido hasta el momento el buen desarrollo del proceso.

GRUPO UNO GUAYLLABAMBA 

Facilitador: Raúl Illescas

Técnico informático: Fausto Fernandez

Conductor: Edison Guasumbo                

Escuela: Colegio Nacional de Guayllabamba

Grupo: Uno            

Cantón: Quito

Fecha: 21 de febrero al 25 de febrero de 2011

Asistentes: 29 asistentes

Este grupo se conformó por un grupo de 29 personas que se inscribieron en la Junta Parroquial,  20 mujeres y 9 hombres.

Por la receptividad e interés de los alumnos y su asistencia regular, aprobaron todos, no obstante, se produjeron algunas diferencias en el aprendizaje, reflejadas en la evaluación.

Es explicable ya que un 95 % de participantes nunca han tenido un acercamiento a un computador y menos conocer sus herramientas ofimáticas, sin embargo; su deseo de aprender y conocer la importancia del uso del computador, los impulsó a esforzarse en aplicar todo lo tratado en los talleres.

Características del grupo

Se notaba nerviosismo de los participantes en el inicio de los Talleres. Con los procesos de sensibilización  propios de nuestra metodología sintieron más confianza los alumnos. Consecuentemente, la buena disposición de continuar en el proceso  fue perceptible.

Una característica destacada en éste grupo es su actividad económica, me refiero a que la mayor parte de los participantes son propietarios de negocios: restaurantes, hoteles, laboratorios fotográficos,  cooperativas de ahorro, etc.  Y concuerdan la importancia de recibir éste curso de computación para tener control  en la administración del mismo.

Algunas fotos del grupo se muestran a continuación: 

Los talleres se realizaron

Desde el día lunes 21 de febrero del 2011 hasta el día viernes 25 de febrero del 2011. En horario vespertino de: 14h00  a  18h00

RAÚL ILLESCAS

FACILITADOR

TUMBACO GRUPO 6: SE INAUGURA LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL EN 2011

GRUPO: 6
FECHA: 8 de Febrero de 2011
CANTÓN: QUITO
PARROQUIA: TUMBACO
ESCUELA: ESCUELA “Ricardo Espinosa”
FACILITADOR: MARCO A. BARROS , EDUARDO RODRIGUEZ, APOYO PEDAGOGICO Y JAIME CAMPAÑA, CONDUCTOR
ASISTENTES: 53
APROBADOS: 50

Una vez realizados los contactos respectivos con el Sr. Director de  la Escuela Ricardo Espinosa, se procedió a dar una introducción sobre el programa de Alfabetización Digital en la parroquia  de Tumbaco a los padres de familia del establecimiento educativo, con el propósito de promocionar e invitar a inscribirse en el Módulo 1. Manejo básico del computador y herramientas ofimáticas. 

Como se puede constatar, a la reunión de convocatoria hubo un total de 53 personas interesadas en el programa, pero al primer día de clase asistieron 50 personas con las cuales se inició el curso.

Cabe señalar que la participación de todo el grupo fue de manera disciplinada y de colaboración absoluta lo que facilitó la orientación del curso.

El Taller se desarrolló con toda normalidad,  ya que el laboratorio de computación prestaba todas las facilidades del caso, inclusive, con un buen número de computadoras; en total 42.

Como podemos darnos cuenta en las fotografías, la mayoría de estudiantes fueron mujeres; lo que nos indica que hay un amplio interés de las amas de casa en tomar este tipo de cursos.

Las conclusiones del Taller de Alfabetización Digital del grupo 6 de  la Parroquia de Tumbaco podrían resumirse en lo siguiente:

• Asistentes con muchas deseos de aprender.
• Amplia participación de Población adulta.
• La mayoría de asistentes son amas de casa.
• Como en todos los talleres solicitan mayor tiempo para el tratamiento de los contenidos.
• Solicitan la realización del taller para el segundo módulo.

Para finalizar esta ayuda memoria, debemos recalcar que los asistentes, se quedan con el deseo de iniciar con prontitud el segundo módulo. También manifiestan su agradecimiento con el Gobierno de la Provincia de Pichincha, por haber aprendido temas útiles de computación para poder apoyar a sus hijos en la realización de sus tareas.

Para concluir, queremos dejar constancia de nuestro agradecimiento, a las personas participantes por su constancia, respeto y consideración mutua durante los días de clase.

PARROQUIA PACTO – RECINTO EL PARAÍSO

GRUPO: 5
MÓDULO 1
FECHA: 19 DE OCTUBRE AL 27 DE OCTUBRE DE 2010

CENTRO: ESCUELA FISCAL MIXTA “FRANCISCO SALAZAR ALVARADO”

FACILITADOR: YOHANNA MATOS B.

TÉCNICO: JUAN TIRADO
ALFABETIZADOS: 21

HORARIO:

Días	Lunes, Martes y Miércoles
Hora	17h00 a 21h00

 1.- Sobre el proceso de sensibilización y convocatoria

Se inicio el proceso de convocatoria con la coordinación de la licenciada Dora Guillén, Directora de la Escuela “Francisco Salazar Alvarado”, establecimiento que es el centro de Alfabetización para todo el sector del Recinto El Paraíso.

Como podemos observar en las siguientes fotos, el 05 de octubre de 2010 mantuvimos reunión con la comunidad, para darles a conocer el Programa.

2.- El grupo 5

El grupo 5 estuvo compuesto por 24 participantes: 16 mujeres y 8 hombres que promediaban entre 16 a 60 años de edad.

Los miembros de este grupo pertenecieron en su mayoría a los

barrios aledaños al recinto.

Los participantes de este grupo pertenecieron a varios barrios aledaños al recinto El Paraíso, principalmente del sector de Paraguas y Río Anope.

Su principal característica fue su entusiasmo por aprender.

3.- Desarrollo del módulo 1

El módulo se realizó de acuerdo a los cronogramas establecidos, las clases se orientaron durante 5 días, 4 horas diarias.

Participación activa de todos los integrantes del grupo

Como podemos apreciar en la foto izquierda, tuvimos la participación de familias enteras, donde asistía papá, mamá y también los hijos porque no tenían con quien dejarles.

  

Para la mayoría de los participantes el apoyo brindado fue fundamental, muchas veces la asistencia se realizó de manera personalizada. Aplicar lo aprendido a través de la práctica, fue el compromiso adquirido entre los participantes para estar preparados para la siguiente etapa.

       

4.- Evaluación

La evaluación de los conocimientos adquiridos por cada uno de los participantes, se realizó todos los días mediante la evaluación de los ejercicios prácticos que comprende el módulo 1.

  

La importancia de reconocer el esfuerzo realizado por los participantes, se realizó con la entrega del certificado de asistencia a todas las personas que aprobaron el módulo 1.

Finalmente, el resultado obtenido es totalmente satisfactorio, como lo pueden observar en la siguiente foto:

21 Alfabetizados del Grupo  5

La licenciada Dora Guillén, Directora de la escuela y participante de este 5to grupo, manifestó su agradecimiento a la labor realizada por todo el equipo técnico del H. Consejo Provincial de Pichincha, así como también felicitaron la gestión realizada por el Eco. Gustavo Baroja, Prefecto de la Provincia de Pichincha, por no olvidarse del recinto El Paraíso y aportar en la formación de cada uno de los miembros de la comunidad.

YOHANNA MATOS BARRE

Responsable

GRUPO TRECE EN ALÓAG

FEBRERO 28 AL 04 DE MARZO
CANTÓN: QUITO
PARROQUIA: ALÓAG
ESCUELA: COLEGIO NACIONAL TÉCNICO DE ALÓAG
FACILITADOR: GUILLERMO MONTENEGRO
APOYO TÉCNICO: LUÍS IPIALES
CONDUCTOR: GUSTAVO ESPINOZA
ASISTENTES: 28

El grupo 13 tiene como sede el Colegio Nacional Alóag, institución que facilitó su laboratorio informático para la jornada de 14:00 a 18:00 del 28 al 01 de marzo

El grupo

Estuvo integrado por 8 hombres y 20 mujeres. En el grupo resultó electa como coordinadora la Sra. Susana Talabera, moradora del sector y trabajadora del Colegio Alóag.

Coordinadora del grupo 3

El desarrollo del módulo se cumplió a cabalidad, ejecutándose las 20 horas en los tiempos planificados.

Particularidades

Una de las situaciones que llamó la atención, fue la presencia de un estudiante del Puyo que por motivos de trabajo, por las mañanas acude al Municipio de Machachi y, por las tardes, asistió al taller de Pichinchanet.

Ángel Tipán participante del grupo 3

En el taller se encontraron dos ex compañeras de Colegio y esta fue la oportunidad para volver a compartir experiencias de aprendizaje.

Erika Rosero y Margarita Sánchez participantes del grupo 3

También se realizaron actividades grupales.

Tuvimos la presencia de un instructor de aeróbicos y fisicoculturismo

Evaluación

Es importante certificar y tener evidencia de la adquisición y consecución de indicadores y metas por parte de los participantes, por ello el proceso de evaluación se ejecuta permanentemente y se sistematiza en el instrumento diseñado para el efecto, todos los participantes del grupo aprobaron este módulo y se hicieron acreedores a la certificación correspondiente.

Grupo 3 Colegio Nacional Técnico Alóag

Finalmente, algo inesperado de parte de los estudiantes, fue la organizaron de una mesa para compartir bocaditos entre todos los integrantes del grupo y la prepararon pasteles con la leyenda de agradecimiento.

Grupo 3 Colegio Nacional Alóag

Guillermo Montenegro.

SE INICIA GRUPO 12 EN ALÓAG

GRUPO: 12
FECHA: 21 AL 25 DE FEBRERO
CANTÓN: QUITO
PARROQUIA: ALÓAG
ESCUELA: COLEGIO NACIONAL TÉCNICO DE ALÓAG
FACILITADOR: GUILLERMO MONTENEGRO
APOYO TÉCNICO: LUÍS IPIALES
CONDUCTOR: GUSTAVO ESPINOZA
ASISTENTES: 28

El grupo 12 tiene como sede el Colegio Nacional Alóag, institución que facilitó su laboratorio informático para la jornada de 14:00 a 18:00 del 21 al 25 de febrero, de igual manera, colaboró con convocatorias para lo cual también fue necesario intervenir en algunas reuniones de Padres de Familia, en esto ayudó mucho el material promocional del proyecto como trípticos y hojas volantes.

El grupo

Estuvo integrado por 9 hombres y 19 mujeres, en vista que el laboratorio tiene 15 máquinas disponibles y que su área resulta pequeña. En el grupo resultó electo como coordinador el Sr. Rubén Heredia quien demostró empeño y responsabilidad.

Coordinador del grupo 1

El desarrollo del módulo se cumplió a cabalidad, ejecutándose las 20 horas en los tiempos planificados.

Particularidades

Una de las situaciones que llamó la atención fue la dificultad motriz que presentó uno de los participantes quien, finalmente, optó por manejar comandos en el teclado para suplir así su deficiencia.

Jorge Cevallos participante del grupo 2

¿Un nuevo uso para nuestro esferográfico?

María Collaguazo participante del grupo 2

Una actividad destacada,  fue el trabajo en grupos para elaborar algunos conceptos básicos.

Evaluación

Es importante certificar y tener evidencia de la adquisición y consecución de indicadores y metas por parte de los participantes, por ello, el proceso de evaluación se ejecuta permanentemente y se sistematiza en el instrumento diseñado para el efecto.

Todos los participantes del grupo aprobaron este módulo y se hicieron acreedores a la certificación correspondiente.

Propusimos una entrega en la que participó todo el equipo:

 

Grupo 2 Colegio Nacional Técnico Alóag

Finalmente, para nuestra sorpresa, una de las participantes redactó unas palabras en Word como muestra de lo aprendido y además expresando su despedida (Adjunto copia)

Guillermo Montenegro.

SE REINICIAN CURSOS EN ALÓAG DE COMPUTACIÓN BÁSICA

GRUPO: 11
FECHA: 14 DE FEBRERO AL18 DE FEBRERO DE 2011
CANTÓN: QUITO
PARROQUIA: ALÓAG
ESCUELA: COLEGIO NACIONAL TÉCNICO DE ALÓAG
FACILITADOR: GUILLERMO MONTENEGRO
APOYO TÉCNICO: LUÍS IPIALES
CONDUCTOR: GUSTAVO ESPINOZA
ASISTENTES: 26
APROBADOS: 26

1.- El centro de capacitación

Una vez concluida la capacitación en las Escuelas Colombia y Selfina Castro por no existir más interesados en continuar con el módulo 1, fue necesario realizar un acercamiento al Colegio Nacional Técnico Alóag, a fin de presentarles el proyecto de alfabetización Digital y obtener su compromiso para involucrarse en el mismo. En esta actividad, fue importante la colaboración del presidente de la junta parroquial, quien acompañó la charla inicial y motivó también a las autoridades del Colegio para participar en el proyecto.

Luego de algunos encuentros, se consolidó el compromiso institucional y se brindó la apertura para utilizar el centro de cómputo, así como para incentivar a la comunidad educativa a inscribirse en los talleres.

De igual manera, fue necesario ejecutar un mantenimiento correctivo de las 15 máquinas que integran el laboratorio, acción que se ejecutó con los técnicos de nuestra unidad.

Finalmente, se acordó un cronograma de ejecución de talleres con una fecha de inicio para el 14 de Febrero de 2011 con el módulo 1.

CENTRO DE CÓMPUTO                                       MANTENIMIENTO

2.- Sobre el proceso de sensibilización y convocatoria

El Colegio colaboró con convocatorias, para lo cual también fue necesario intervenir en algunas reuniones de Padres de Familia, en esto ayudó mucho el material promocional del proyecto como trípticos y hojas volantes.

Varios inscritos manifestaron que les otorgaron permiso en su trabajo gracias a la nota enviada por el Colegio.

3.- El grupo

En vista que el laboratorio tiene 15 máquinas disponibles y que su área resulta pequeña, el grupo estuvo integrado por 12 hombres y 14 mujeres.  Por consenso, resultó electo como coordinador el Sr. Luís Guanochanga quien demostró empeño y responsabilidad.

Coordinador del grupo 1

4.- Desarrollo del módulo 1

Utilizando una metodología de participación y construcción, se abordaron los contenidos planificados en un 100%,  en 20 horas de trabajo durante 5 días. Un recurso que fue muy valedero fue el uso del retroproyector y de la laptop dotados por el HCPP, así como los materiales para cada estudiante: cartilla, carpetas, hojas y esferográficos.

Otras Particularidades

En vista del espacio físico y del número de computadores, fue necesario ubicar dos estudiantes en cada máquina, por lo que el laboratorio estuvo totalmente lleno.

Grupo 1 Colegio Nacional Técnico Alóag

En el grupo hubo participantes que asistieron desde Machachi, Aloasí e, incluso, desde Quito, realizando un esfuerzo considerable por asistir de manera puntual a todas las horas del taller.

Francisco Centeno y Geoconda Chacón asistentes desde Machachi

Germania Clavijo asistente desde Quito

    

En este grupo tuvimos la participación  de estudiantes oriundos de la provincia de Cotopaxi quienes con su léxico propio dieron un toque especial a sus explicaciones.

Bartha Millingalle y María Simaluisa participantes del grupo 1

Participaron dos compañeras con ciertas características especiales que, por su edad, tuvieron que esforzarse al máximo, por lo que les recomendamos reforzar el curso.

María Verdugo y Rufina Tipán estudiantes del  grupo 1 de Alóag

Asistieron estudiantes de distintas edades, por ejemplo; en la foto podemos observar una estudiante de 18 años con su compañero de 65 años. Compartieron actividades y completaron tanto las horas como los indicadores de aprendizaje.

Myriam Caiza y José Julio Oñate participantes del grupo 1

4.- Evaluación

Es importante certificar y tener evidencia de la adquisición y consecución de indicadores y metas por parte de los participantes, por ello el proceso de evaluación se lo ejecuta permanentemente y se lo sistematiza en el instrumento diseñado para el efecto, todos los participantes del grupo aprobaron este módulo y se hicieron acreedores a la certificación correspondiente.

Grupo 1 Colegio Nacional Técnico Alóag

Guillermo Montenegro.