Facilitador: Guillermo Montenegro
Institución educativa: Colegio Machachi
Parroquia: Machachi
Módulo: 2 UBUNTU
Cantón: Mejía
Grupo: 8
Fecha: Del 10 al 14 de Junio de 2013
Horario: 15:30 a 19:30
Número de asistentes: 24
Proceso de Convocatoria
Este grupo se conformó a partir de la gestión que se realizó en el Municipio de Mejía a fin de socializar el proyecto Pichinchanet, el cual les pareció muy interesante por lo que decidieron, sumarse como beneficiarios y conformar grupos en primera instancia con los empleados y trabajadores de esa institución para luego incorporar también a la comunidad.
Por otra parte en cuanto al horario de trabajo, la institución brindó las facilidades otorgando el permiso de 1 hora y 15 minutos diaria con el compromiso que los participantes colaboren con el resto del tiempo para completar jornadas diarias de trabajo de 4 horas. Por ello el horario del curso fue de 15:30 a 19:30
Caracterización del grupo
Resumen:
Inscritos: 24
Retirados: 0
Mujeres: 15
Hombres: 09
Nivel de Instrucción:
Primaria: 00
Secundaria: 08
Básica: 00
Bachillerato: 06
Superior: 09
Tecnologado: 01
Promedio de calificación del grupo: 4,93
Promedio edad de los participantes: 41.8 años
Desarrollo del curso
Este grupo, integrado por personas que laboran en el Municipio de Mejía, presentaban conocimientos no muy sistemáticos sino mas bien empíricos sobre el manejo del computador por lo que fue necesario iniciar el proceso con las pautas previas para el manejo de las partes del computador y el proceso adecuado para encenderlo y apagarlo.
Con el grupo se elaboró acuerdos mínimos sobre el cuidado y uso del laboratorio a la vez que decidieron nominar a uno de los compañeros como su coordinador puesto que colaboró en la conformación del grupo.
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| Jesús Padilla Coordinador grupo 8. Machachi 2013. Módulo 2 (Ubuntu) |
En sus sitios de trabajo, los participantes, manejan el software comercial razón por la que les resultó novedoso el software libre y cada una de las actividades, iniciales especialmente, en cada una de ellas se buscaba el equivalente en el otro programa. Esto a la vez sirvió de motivación puesto que están conscientes que es política de estado el que las instituciones públicas vayan integrándose al manejo de libre office en Ubuntu.
En el segundo día de trabajo se profundizó el manejo de comandos y opciones en procesador de texto y hoja de cálculo. También se detalló las órdenes del mouse especialmente el concepto de arrastrar, actividad que mediante un juego se la ejecutó con éxito.
Dado el número de asistentes y el de máquinas óptimas, varios de ellos tuvieron que trabajar dos personas en una computadora, situación que no generó dificultad alguna.
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| Participantes grupo 8 Machachi. Módulo 2 Ubuntu. |
Ya en el buscador de Google se inició con el menú búsqueda con información actualizada sobre los principales hechos noticiosos del país. Luego se pasó a Imágenes menú en el que fue indispensable señalar la cita de fuente.
Crear una cuenta de correo en Gmail fue una actividad que todos los participantes la ejecutaron con éxito y para evidencia de ella se envió un mensaje al coordinador del proyecto con un criterio respecto al desarrollo del módulo. En esta parte fue importante señalar como se puede trabajar con dos cuentas simultáneamente, a fin que todos participen, y sobre todo la seguridad en la cuenta con énfasis al momento de cerrar una sesión de trabajo.
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| Participantes grupo 8 trabajando en Correo electrónico. |
Desde el correo se generaron las invitaciones al chat y con ello se inició la conversación en internet. Las cualidades del grupo permitieron que se realicen conversaciones entre tres y cuatro participantes involucrándose prácticamente en una sala de conversación.
En lo referente a anuncios y recursos de internet se visitó tiendas locales e internacionales deteniéndose al análisis de la página “socioempleo” sitio que oferta empleos desde el estado con ofertas públicas y privadas. Aquí se analizó los perfiles de empleo y la manera como ingresar el currículo y registrarse.
Trámites ciudadanos se centró en la página del SRI con los servicios más utilizados y también los servicios básicos como el de energía eléctrica, teléfono, matrícula vehicular y multas.
Se manejó con mucha eficiencia la página de la ANT realizando incluso la prueba teórica para renovación del permiso de conducir, con estas actividades se destacó la importancia de saber realizar trámites ciudadanos en línea o con el uso de la RED.
En el buscador se analizó las opciones de Mapas, libros y videos actividades que gustaron mucho por encontrar información variada en cuanto a tiempo y género.
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| Participantes grupo 8. Módulo 2. Menú Videos de Google |
Conclusiones
- Varios de los participantes se han familiarizado con el manejo del computador y del internet sobre la marcha, por necesidad laboral y en muchos casos de manera empírica, razón por la cual esta capacitación permitió desarrollar con profundidad aplicaciones y manejos que no se conocían y sobre todo orientar al manejo sistemático y adecuado del computador y de la red.
- Los fines de investigación y de comunicación del Internet son los predominantes en su uso.
- El Gmail es una aplicación de Google muy amigable que permitió comunicarse a todos los participantes en tiempo real y establecer conversaciones desde el chat.
- Utilizando el correo electrónico los participantes enviaron comunicaciones al Coordinador del Proyecto en los que predominó el agradecimiento por esta oportunidad que brinda el GADP P y su conformidad con la propuesta metodológica.
- El manejo del software libre no representó dificultad alguna en comparación con el software comercial, por el contrario permite reforzar algunos conocimientos.
Mi agradecimiento a quienes participaron de este grupo por su compromiso, respeto y perseverancia para conseguir las metas que plantea este módulo.
Felicitaciones a los “Graduados”
Guillermo Montenegro A.
SP 5 GADP P.
