Machachi Grupo 7 (UBUNTU 1) del 2013 Colegio Machachi

Facilitador: Guillermo Montenegro
Institución educativa: Colegio Machachi
Parroquia: Machachi
Módulo: 1 UBUNTU
Cantón: Mejía
Grupo: 7
Fecha: Del 27 al 31 de Mayo de 2013
Horario: 16:00 a 20:00
Número de asistentes: 24

Proceso de Convocatoria
Este grupo se conformó por participantes que ya ejecutaron el módulo 2 y que solicitaron se los incluya en un nuevo grupo para tratar la temática referente al módulo 1.

Caracterización del grupo

Resumen:
Inscritos: 24
Retirados: 0
Mujeres: 18
Hombres: 06

Nivel de Instrucción: Primaria: 07
Secundaria: 12
Básica: 02
Bachillerato: 03
Superior: 00
Tecnologado: 00
Promedio de calificación del grupo: 4,53
Promedio edad de los participantes: 36 años

Desarrollo del curso

Por tratarse en su gran mayoría de personas que ya conocían algunos detalles del Programa Pichinchanet, no fue necesario consensuar acuerdos mínimos respecto a la normativa de las 20 horas del módulo. Por esta razón también ratificaron en la coordinación del grupo a la anterior coordinadora quien se apersonó de realizar algunas llamadas para la respectiva convocatoria.

Tania Vera Coordinadora grupo 7. Machachi 2013. Módulo 1 (Ubuntu)

En este grupo el primer día fue necesario realizar un repaso sobre lo tratado en el módulo de internet, puesto que esto permitió generar nuevamente seguridad en el manejo del computador.

El tratamiento programático del módulo se inició destacando el trabajo con software libre y la política del estado porque se generalice su uso. Inmediatamente se abordó el primer programa que fue “write” en el que se realizaron pequeñas redacciones para aplicar las herramientas de formato de fuente, viñetas, alineación y diseño de página; para ello previamente se ejercito las diferentes formas para marcar el texto. Una actividad que requirió de mucho cuidado fue la de guardar el archivo puesto que hay que destacar la extensión, el nombre del archivo y la ubicación para poder recuperarlo.

Participantes grupo 7 Machachi. Módulo 1 Ubuntu. Marcando el texto.

El programa “Calc” permitió ubicarse en el libro mediante el uso de las flechas de dirección y aclarar los conceptos de fila y columna. El ingreso de datos obligó a detallar la correcta escritura de los números especialmente los decimales. Por la configuración de las máquinas y el mismo Linux es necesario activar el teclado numérico, detalle que a veces no se tomó en cuenta y que generó dificultades, con práctica constante se lo ejecutó.

Ejercicios prácticos para destacar fila y columna

El ingreso de datos numéricos llevó a realizar ejercicios con las operaciones básicas utilizando las respectivas teclas para los signos correspondientes, a la vez se empezó a trabajar con fórmulas en las que se destacó la combinación de teclas para obtener otros signos como el igual, los paréntesis, los dos puntos entre otros.

Al encontrar un entorno parecido en la barra de herramientas y menú al de “write” los resultados de las operaciones se los destacó con color y tipo de fuente.

En el mismo libro de trabajo se insertó nuevas hojas y en cada una de ellas una actividad diferente. “Calc” si permitió la organización de datos tanto de manera alfabética como de manera numérica con las opciones de ascendente y descendente.

Por la extensión del programa prácticamente se requiere de dos sesiones de trabajo (6 a 8 horas clase) a fin de llegar hasta la elaboración de una factura y consolidar el menú contextual.

Finalmente el programa “impress” permitió elaborar diapositivas. En este programa si se evidencia la diferencia con el software comercial puesto que los menús cambian y resulta muy limitado el hecho de insertar imágenes, o videos; es posible llegar sin mayor dificultad hasta las transiciones y aplicar ciertos efectos sobre los elementos de las diapositivas.

Participantes grupo 7 Aplicando efectos en “Impress”

En este módulo se trabaja sin mayor dificultad con dos personas por computador aunque ello implica más tiempo para la ejecución de ejercicios.

Conclusiones

• Luego de asistir a un primer módulo los participantes se encuentran motivados por continuar con la capacitación razón por la que es recomendable abordar los dos módulos con cada grupo.
• El desarrollo de este módulo bajo el software libre Ubuntu difiere de Windows desde la misma configuración de la máquina hasta la forma para mostrar el entorno y las herramientas de trabajo.
• De los tres programas el que más difiere en software libre es “Impress” pues requiere de varios comandos para la asignación de efectos al texto; por el contrario de lo que sucede con “Calc” que resultó muy similar y fácil de utilizar.

Mi agradecimiento a quienes participaron de este grupo por su compromiso, respeto y perseverancia para conseguir las metas que plantea este módulo.

Guillermo Montenegro A.
SP 5 GADP P.