viernes, 25 de septiembre de 2015

INFOCENTRO TUMBACO GRUPO 8


Facilitador: Gladys García
Institución educativa: GAD TUMBACO.
Parroquia: Tumbaco
Módulo: 1y2
Cantón: Quito
Grupo: 8
Fecha: Del 13 de Abril al 13 de Mayo de 2015
Horario: 10:00 a 12:00
Número de asistentes: 1

Proceso de Convocatoria

En esta convocatoria incidieron el GAD TUMBACO, los asistentes de los grupos anteriores; gracias a quienes se pudo consolidar un nuevo grupo de trabajo.

Caracterización del grupo

Resumen:
Inscritos: 14
Retirados: 0
Mujeres: 12
Hombres: 2
Nivel de Instrucción:
Primaria: 03
Secundaria: 01
Básica: 01
Bachillerato: 07
Superior: 02
Promedio de calificación del grupo: 3.8
Promedio edad de los participantes: 46.78 años

Desarrollo del curso

El módulo 1 empieza dando a conocer las partes que tiene el computador y su función, encendido y apagado del mismo uso, funciones del mouse, identificación del teclado.

Superar con los ejercicios el uso correcto del mouse y del teclado para empezar a utilizar el software de oficina.

En Word: Redactaron una carta al Sr. Presidente de la República en la cual indicaban los cambios que ellos percibían en la parroquia y deseaban que su labor continúe.

En Excel hicieron varios ejercicios matemáticos, les fue de utilidad copiar las fórmulas para acelerar los procesos.

En Power point hicieron llamativas presentaciones con el tema “Mi mascota”. Previo a la realización de esta actividad compartieron experiencias familiares y la relación con sus mascotas

De manera general el grupo aprendió y disfrutó con sus nuevos conocimientos.

El módulo 2:

Se explicó sobre la temática planificada para este módulo.

En lo referente a la temática, fue posible abordarla en su totalidad. Situación que vale la pena destacar es el uso de correo electrónico, puesto que la creación de la cuenta y el enviar y recibir los primeros correos fue tema de toda una sesión de trabajo. El resultado al final fueron correos enviados a varias direcciones incluso al coordinador del proyecto. De esta manera, los participantes, comprobaron la efectividad de la comunicación y valoraron la importancia de mantener activa su cuenta.

En la siguiente sesión, desde gmail, se abordó la manera de enviar invitaciones para conversar en internet. El chat permitió dialogar en vivo a los participantes y profundizar la importancia de una escritura correcta y fluida

Trámites: Realizaron entre otras consultas sobre pagos de agua, teléfono, fue de gran aceptación realizar el examen teórico para la renovación de la licencia, alumnos que tuvieron una nota baja la repitieron hasta que quedaron conforme con la nota que decía que habían aprobado.

Mapas, traductor y videos fueron herramientas utilizadas que permitieron complementar el manejo de Google como buscador y que al final dieron un cúmulo de alternativas para solucionar inquietudes en la red.

Conclusiones
  • En la conformación de grupos de trabajo incide directamente la predisposición de las autoridades de la institución sede y fundamentalmente los mismos participantes que se han encargado de colaborar en la difusión del proyecto Pichinchanet.
  • Crear una cuenta en Gmail, es una actividad intensa en la que todos los participantes extreman esfuerzos. Este tema es el que mas tiempo lleva de toda la planificación.
  • Navegar en internet, no resulta complicado, varios participantes lo pueden hacer sin dominar algunos programas como editores de textos u hojas cálculo.
  • Una vez ejecutado el módulo 2 algunos asistentes se interesan en retomar como refuerzo algunas clases en las que tuvieron mayor dificultad
  • El interés por capacitarse permite vencer cualquier sin importar la edad del estudiante, fueron las palabras de Mercedes que orgullosa manifestó que tenía 72 años de las cuales 48 fue profesora de un prestigioso colegio de Quito.
  • El manejo de la herramienta debe reflejar un beneficio real para cada participante, cubrir una demanda o una necesidad para valorar la incorporación de la tecnología en sus vidas y como ello incide en ser mejores personas. Esta la importancia de tratar el tema de trámites ciudadanos.
Mi agradecimiento y felicitación a los partícipes del grupo 8 de Tumbaco.

Grupo 8. Módulo 1 y 2 GAD TUMBACO 2015.

Este grupo generó una actividad que simboliza el logro de una meta y en la entrega de los certificados elaboraron un pastel alusivo a su “Facilitadora”.



 Gladys García
Coordinadora Infocentro Tumbaco

miércoles, 2 de septiembre de 2015

INFOCENTRO PUELLARO


Facilitador: MIRIAN YOLANDA ASIMBAYA AGUILAR.
Infocentro: GAD PARROQUIAL
Parroquia: PUELLARO
Módulo: 1 Y 2.
Cantón: QUITO.
Grupo: NUEVE
Fecha: 06-04-2015
Horario: 14:30 h Hasta 16:30 h y 15:00 a 18:00 H

Número de asistentes: 16 (MODULO 1).


Número de asistentes: 11 (MODULO 2)

PROCESO DE CONVOCATORIA
La convocatoria para la realización de este Taller, se realizó en forma personal, mediante visita al establecimiento el día JUEVES 14 de Mayo del 2015, fecha en la cual se acordó con el Lcdo. José Eduardo Buitrón Herrera Director de la Escuela Fiscal “ LEONIDAS GARCIA”, dar inicio al taller el día lunes 25 del mismo mes, en el Laboratorio de Computación del establecimiento, debido a las actividades curriculares y extracurriculares que realizan los Docentes de acuerdo a las disposiciones superiores del Ministerio del ramo.

Para llevar a efecto el Taller de Alfabetización digital MODULO I, se realizó la revisión técnica de las computadoras del Plantel durante los días 20 y 22 de mayo por disposición de La Dra. María Edith Sánchez DIRECTORA DE LA UNIDAD DE TECNOLOGÍAS PARA EL DESARROLLO del GADP. PICHINCHA, con el fin de garantizar el buen funcionamiento de las mismas.

Cabe indicar que el taller de Alfabetización Digital, con el Personal Docente y Madres de Familia dentro del Plantel, se lo realizaría con el Módulo I, en tanto el Modulo II, no se efectuaría por cuanto el Laboratorio de Computación no cuenta con la red de Internet.

CARACTERIZACIÓN DEL GRUPO. MODULO I.

El Grupo Nº 9, para el Módulo I, se conformo con el Personal Docente y Directivo de la Escuela “Leónidas García”( 8 participantes) y un grupo de Madres de Familia (8 participantes), quienes asistieron con mucho optimismo, predisposición y espíritu de superación.

Este Taller se inició con 16 Inscritos, de los cuales,

Mujeres: 13
Hombres: 3
Promedio de edad: 24 a 61 años
Ocupación: Empleados Públicos: Docentes y Madres de Familia

CARACTERIZACIÓN DEL GRUPO. MODULO II

El Grupo Nº 9, para el Módulo 2 se conformó con 7 Madres de Familia de La Escuela “Leónidas García” del Barrio Alchipichi y 4 participantes del centro de la Parroquia, el mismo que se realizó en el Infocentro de la Junta Parroquial Puellaro.

El Personal Docente y Directivo de la Escuela “Leónidas García” del Barrio Alchipichi realizará las actividades de finalización del Año Escolar, dispuestas por el Ministerio de Educación al interior del Plantel, lo que imposibilita su participación en el módulo 2.

Este Taller se inició con 11 Inscritos, de los cuales,

Mujeres: 11
Promedio de edad: 12 a 37 años
Ocupación: Madres de Familia de la Escuela “Leónidas García” (7) y moradoras de la Parroquia Puellaro (4).

DESARROLLO Y PARTICULARIDADES DEL CURSO:
MODULO I. MANEJO BASICO DEL COMPUTADOR Y HERRAMIENTAS OFIMATICAS.

El primer día con el Personal Docente y Directivo de la Escuela Fiscal “Leónidas García” se coordinó el horario, tiempo, y contenidos, acordando desarrollar el modulo I en 8 días laborables.

El taller se realizó en el horario de 14:30h a 16:30h, durante 8 días consecutivos, los temas fueron desarrollados en los tiempos previstos.

Una vez planteadas las indicaciones generales y establecidos los acuerdos, las clases se iniciaron diariamente con el siguiente proceso metodológico:

Motivación y sensibilización (presentaciones de PowerPoint y videos de desarrollo personal)

Evocación de conocimientos previos y revisión de los temas de la clase anterior.

Elaboración de los nuevos conocimientos. (Ejercicios prácticos de acuerdo a los contenidos a desarrollar)

ESTRATEGIA
CONTENIDOS MÓDULO 1
UNIDADES
PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT
UNIDAD I
EL COMPUTADOR
PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT
UNIDAD II
EL SISTEMA OPERATIVO
PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT
UNIDAD III.
PROCESADOR DE TEXTOS. MICROSOFT WORD
PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT
UNIDAD IV.
MICROSOFT EXCEL
PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT 
UNIDAD V.
MICROSOFT POWER POINT

Refuerzo de los conocimientos. (presentación de las diapositivas correspondientes al modulo uno y dos).

Evaluación de los aprendizajes. (Ejercicios de Word, Excel, del C.D. de Alfabetización digital, ejercicios de PowerPoint)

El curso se inició con 16 participantes, y culmino con los mismos.

MODULO II.  NAVEGACION EN INTERNET.


El Modulo 2 se inicio con 11 participantes en el Infocentro de la Junta Parroquial de Puellaro con la coordinación del Sr. Eloy Mosquera Presidente de la misma y el Sr Marco Pulupa, Administrador del Infocentro.

El primer día  con las participantes,  se definió  de igual manera, el horario, tiempo,  y contenidos, a desarrollar en el modulo II, durante los 8 días laborables.

El taller se realizó en el horario de 15:00  h a  18:00h, los temas se desarrollados  de acuerdo a los  tiempos previstos.

El proceso metodológico utilizado fue el mismo aplicado en el primer módulo con los  contenidos correspondientes.

ESTRATEGIA
CONTENIDOS MÓDULO 2


PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT
REPASO PROCESADOR DE TEXTOS.
UNIDAD I
NAVEGACIÓN EN INTERNET

PRESENTACIÓNES EN  POWER POINT
UNIDAD II
CORREO ELECTRÓNICO
UNIDAD III
CHAT CONVERSAR EN INTERNET

  
La mayor fortaleza del grupo es el manejo de redes sociales,  la mayoría cuenta  con facebook  y  algunos con Hotmail.

De las 11 participantes, las 10  crearon sus nuevas cuentas en   gmail, 1 ya lo tenía,  todas chatearon  e  interiorizaron  en  sí, la importancia de los conocimientos para el uso y manejo del Internet en el campo profesional,  personal, familiar y social. 

El curso se inició con 11 participantes, y culmino con los mismos.

CONCLUSIONES DE LOS ESTUDIANTES

Para todos los participantes  el Taller de “ALFABETIZACIÓN DIGITAL” en los dos módulos,  se convirtió en una interesante experiencia  ya que permitió que, Docentes y Madres de Familia interactuaran  recíprocamente,  según todos y todas estos conocimientos   les  permitirán  comunicarse  de una manera más dinámica  entre si y el mundo exterior.

El   aprender a utilizar las herramientas básicas del Office y obtener  nuevos conocimientos    fortalece su desempeño y  desarrollo  profesional, personal,  social y  familiar, ya que el 100 % de Docentes  y Madres de Familia culminaron  satisfechos con las destrezas desarrolladas en el manejo de los diferentes programas aplicados en los dos módulos.

El Personal docente y Madres de Familia de la Escuela Fiscal “LEONIDAS GARCÍA” Agradecen  a la Unidad  de Tecnologías para el Desarrollo  y al  Sr. Prefecto   Ec. Gustavo Baroja  por  la implementación de los  infocentros y  los Talleres de Alfabetización  Digital,  de igual  manera El Sr. Eloy Mosquera, Presidente  del GAD Parroquial Puellaro exterioriza su reconocimiento a la labor del Gobierno de la Provincia de Pichincha,

Las participantes manifiestan su  interés de continuar en la brevedad posible los talleres del Mód 3.

En general  los talleres  fueron  prácticos, activos, dinámicos y participativos.

CONCLUSIONES DEL FACILITADOR

MODULO I.

Al iniciar el taller, de  los 16 Participantes 4 personas entre Docentes y Madres de Familia, poseían  conocimientos básicos, 4 medianamente  y 8 iniciaron  el desarrollo de   sus destrezas en el manejo de la computadora   durante el taller, al finalizar  todos operaron  con facilidad los programas aplicados.


MODULO II.

En el Modulo II,  las  participantes  demostraron día a día su gran  entusiasmo en las actividades de cada una de las unidades planificadas, desempeñándose con  mucha eficiencia, eficacia  y efectividad,  desarrollaron  las  habilidades y destrezas  correspondientes a cada  uno de los contenidos establecidos,  promoviendo  además valores intrínsecos  como la amistad, el compañerismo y en especial  la responsabilidad.     


El 100%  de integrantes de los dos módulos demostraron  su satisfacción de haber participado activamente en cada uno de los talleres.

Lic. Mirian Asimbaya
FACILITADORA DE LA UTD.

Infocentro de Pedro Vicente Maldonado G2 - M2


Facilitador: Patricio Bustamante
Institución: Infocentro P.V.Maldonado
Cantón: Pedro Vicente Maldonado
Módulo: 2
Grupo: 2
Fecha: Del 17 de agosto al 28 de agosto de 2015
Horario: de 3 pm a 5 pm
Número de asistentes: 15

Proceso de Convocatoria

Siendo el segundo grupo de el curso de internet, se convocó a través de una llamada telefónica a las personas que asistieron al grupo 1 de alfabetización digital, cabe recalcar que por la falta del internet, y no seguir la secuencia de los cursos algunas personas que asistieron al módulo 1 no pudieron asistir por situaciones personales. El horario del curso fue de 3pm a 5 pm.

Caracterización del grupo
Resumen:
Inscritos: 15
Retirados: 1
Mujeres: 14
Hombres: 1

Nivel de Instrucción:
Ninguna:
0
Básica: 4
Bachillerato: 5
Superior: 0
Tecnologado: 0
Promedio de calificación del grupo: 4,8
Promedio edad de los participantes: 29 años

Desarrollo del curso.

Se dio inicio al curso dando la bienvenida a los participantes, luego realizamos la presentación del programa, se les mostró los alcances del mismo, los reglamentos del Infocentro y se procedió a escuchar a cada uno de los participantes que expongan sus razones por las cuales han decidido asistir al curso.

Proseguimos la enseñanza con un breve recordatorio del curso anterior realizando ejercicios, en el procesador de textos, pude analizar que muchas personas por no haber dado secuencia inmediata con el módulo 2 del uno, habían olvidado los temas anteriores, por lo cual hice la invitación a que visiten el Infocentro y sigan practicando para que no se olviden de lo aprendido.

Luego se da a conocer a los participantes sobre qué es internet, para que sirve y lo útil que es, cómo y quien crea la información en internet, qué son navegadores, identificación sus utilidades, enseñar los íconos que identifican los navegadores principales Firefox Mozilla, Internet Explorer, Crome, encontrarlos y señalarlos en cada computador, luego hacer click en Firefox, que es el que utilizaremos para entrar al internet por ser gratuito.

Puedo decir que uno de los ejercicios que más le gusto a este grupo y que saco varias sonrisas fue el chat en línea, luego de haber creado el correo gmail, pues para muchos de los participantes era la primera vez que se comunicaban vía chat, les encanto la utilidad y los beneficios que se obtiene al tener un correo electrónico.

Al entrar a las diferentes páginas, para realizar trámites gubernamentales los alumnos manifestaban todos los beneficios que se estaban perdiendo por desconocer el uso del internet, pues ellos manifestaron que para sacar un certificado de antecedentes penales o para enterarse si tenían multas de su carro siempre viajaban, y hoy lo pueden realizar desde su casa.

Participantes G2-M2 – Pedro Vicente Maldonado
Se presentaron dificultades considerables pero no de riesgo en la infraestructura tecnológica, porque el infocus no funciona correctamente.

Se pudo enseñar muchos temas los cuales hicieron que los alumnos estén muy agradecidos del curso pues ahora podrán realizar Consulta de deudas en SRI, Ingresar a prueba virtual para obtener licencia de conducir, Tomar una cita para revisión vehicular, Certificados antecedentes penales, Certificado de estar o no afiliado al IESS, Tomar cita médica del IESS, y varios tramites gubernamentales más.

Conclusiones
  • Este grupo si puede continuar el tercer módulo con normalidad.
  • Las personas que asistieron muestran claramente la necesidad de que se dicte cursos de este tipo pues son temas tan importantes hoy en dia.
  • En lo personal me siento muy satisfecho y complacido por capacitar a la población Pedro Vicentina, al final del curso como detalle de gratitud los estudiantes me prepararon una sorpresa inesperada como muestra de su aprecio.
  • Extiendo mi agradecimiento a la Doctora María Edith Sánchez y a todo su equipo de trabajo, por permitir que se de este tipo de capacitaciones gratuitas.
Luego de aprobado el curso por el G7-M2 de P.V.M

Patricio Alejandro Bustamante Yepes
Facilitador del Programa Pichinchanet.